Bé...sembla ser que no m'he enterat de res...aquesta és la sensació amb la que m'he quedat al finalitzar aquesta optativa... i estic una mica trista per això!
No sé, però el transcurs d'aquesta assignatura he estat per mi, tot plegat una mica extrany. Esperava aprendre coses, que no he après, en canvi d'altres que no imaginava, com era tema blocs, això sí. He trobat a faltar, i precisament jo, que sempre en vaig en contra...algunes explicacions teòriques. Està bé i n'estic totalment a favor, que de la pràctica és d'on se n'apren però, m'adono que en moltes coses, jo que encara estic a 2on, anava peix, peix...i potser alguna orientació ens hagués anat bé. També potser, ho hagués pogut demanar, però sempre esperava que ho treballariem a classe...això sí, el tema bloc, m'ha quedat clar i li dono un punt positiu, perquè va bé per fer un seguiment quasi diàri del treballat i dels companys...segurament però, no li hem acabat de fer el millor ús. Igualment, considero que he treballat força durant el que ha durat l'assignatura, que s'ha passat volant...tant a nivell de les pràctiques manades com el fet d'anar treballant el projecte d'investigació per al final de quatrimestre.
De les classes pràctiques dels dimarts, finalment, no han estat necessàries...ha anat bé perquè tots anavem prou de cul, però potser hagués estat en aquests moments, quan per exemple podria haver après a usar el SPSS, que jo no l'he fet servir mai.
Per últim, dir que les classes han estat prou dinàmiques i que el grup classe, hem estat benavinguts; això ho valoro molt positivament, que hagim estat tant poquets és possible que hagi ajudat. I, referent a la Mar, bé, però tinc la sensació que no l'he acabat de captar.
Molt bon estiu a tots!
dilluns, 11 de maig del 2009
La nostra exposició
Companys/es,
a pesar de que vam entendre malament com fer el power i l'exposició de la nostra investigació, us adjuntem la URL per si voleu fer alguna consulta o tindre la informació.
Esperem que igualment, us hagi agradat, salutacions,
Zipy-Zape (Maria i Cristina)
http://www.myplick.com/view/12LeekJk305/PlaEductdEntornPlurilinguisme-i-Multiculturalisme
a pesar de que vam entendre malament com fer el power i l'exposició de la nostra investigació, us adjuntem la URL per si voleu fer alguna consulta o tindre la informació.
Esperem que igualment, us hagi agradat, salutacions,
Zipy-Zape (Maria i Cristina)
http://www.myplick.com/view/12LeekJk305/PlaEductdEntornPlurilinguisme-i-Multiculturalisme
...el video
Per últim, us pengem el video, que no l'haviem fet perque creiem que havia de ser de la investigació en sí, vull dir, de com, quan, on realitzavem la recerca...no, de fer un copia-pega d'imatges de suposades situacions nostres...bé, ara ens hi hem posat una estoneta més, i n'hem fet un. Aquí teniu la URL:
http://www.myplick.com/view/f7if9sA5z0-/videoMULTICULTURALITAT-PLURILINGISME-I-PLA-EDUCATIU-DENTORN
Fins aviat!
Maria i Krys
http://www.myplick.com/view/f7if9sA5z0-/videoMULTICULTURALITAT-PLURILINGISME-I-PLA-EDUCATIU-DENTORN
Fins aviat!
Maria i Krys
Competència Informacional
Després de taaaaanta informació rebuda al llarg d'un sol dia per tants i tants mitjans de comunicació, és difícil triar què és de debò important, interessant, avaluable, etc.. Els mitjans de comunicació, les webs,...tot el que ens rodeja és informació, encara que de vegades, per no dir moltes vegades, només ens transmeten allò que a alguns els interessa fer arribar...per això, em de saber triar i, destriar allò del que realment n'aprenem o en podem treure informació que ens faci bé, que ens faci desenvolupar el nostre sentit crític sigui per continuar aprenent o per indinsar-nos a trobar la millor manera d'analitzar i poder-ne dir la teva.
Ens envolta tanta informació constantment, que crec imprescindible aquesta competència, per desenvolupar-te en tots els nivells, tant social com personal, sinó ens tornem bojos, ja que com que cadascú diu la seva, de què i com em de fer-ne cas??
Bé, doncs això, ens cal si o si, estar informats i sobretot, saber desde on i com rebem la informació i, a partir d'aquesta, extreure'n la nostra pròpia veu, la nostra opinió i saber-la defendre, ja que sí no sóm crítics i només empapem informació, no deixarem de ser reproductors dels que tots ja saben i diuen, i penso que es imprescindible, que cadascú pugui dir la seva i defensar amb coneixement, el seu pensament.
Si amb un sol dia rebem tanta informació, que passa al llarg de la nostra vida, amb taaaaaaantissima més que en rebem?? Defensem doncs el que sabem i pensem!!
Ens envolta tanta informació constantment, que crec imprescindible aquesta competència, per desenvolupar-te en tots els nivells, tant social com personal, sinó ens tornem bojos, ja que com que cadascú diu la seva, de què i com em de fer-ne cas??
Bé, doncs això, ens cal si o si, estar informats i sobretot, saber desde on i com rebem la informació i, a partir d'aquesta, extreure'n la nostra pròpia veu, la nostra opinió i saber-la defendre, ja que sí no sóm crítics i només empapem informació, no deixarem de ser reproductors dels que tots ja saben i diuen, i penso que es imprescindible, que cadascú pugui dir la seva i defensar amb coneixement, el seu pensament.
Si amb un sol dia rebem tanta informació, que passa al llarg de la nostra vida, amb taaaaaaantissima més que en rebem?? Defensem doncs el que sabem i pensem!!
Història de vida Educativa
La meva història de vida educativa comença als 3 anys a l’escola d’educació infantil TIC TAC de Tarragona. En guardo mooolts bons records i, també tinc imatges guardades que sembla que mai s’esborraran com: els petits “matalassos” que utilitzavem per fer la migdiada, així com també, les corones de cartró que ens feien els dies d’aniversari. Algú a qui tinc molt present, és el Sr. Joan, que era l’encarregat d’acompanyar-nos amb l’autobús de retorn a la parada on ens recollien els pares i, també a la piscina un cop per setmana. També vull anomenar la Sra. Teresa, la Maite, la Rosa i la Magda, com a mestres d’aquells temps, ja que avui en dia, encara quan ens trobem, recordem anècdotes!!
Després, quan va ser hora de 1er de primària, vaig anar a Sta Teresa de Jesús de Tarragona, ja que la meva mare era mestra d’aquella escola i com que vivíem fora, era més fácil de combinar tot plegat.
D’aquesta escola, que ben bé n’hi he passat tota la vida, recordo principalment, el fet de portar uniforme, de ser la primera promoció on van entrar nois a l’aula, ja que era una escola de monges i mai abans n’hi havia hagut. Per aquest motiu, gairebé sempre erem la classe conflictiva, tot el que passava allà (trencament de vidres, etc…)era “culpa” de la nostra classe.
Altres records, com el fet de cursar la E.G.B., que tenia la seva “wassha” i mestres com la Montse Puig, que va ser la meva tutora de primer cicle, de 1er i 2on d’EGB, una molt bona mestra. També la meva mare, donant-me matemàtiques de 3er i 4rt i la senyoreta Charo, que sempre estava afònica, i donava les seves classes de 7è i 8è, amb micrófono, jejeje…També em van marcar altres com la Montse Martí, de ciències…
Una cosa que ens feia badar molt, eren els professors d’educació física, tant en Jordi com en Jaume, molt guapets i, que totes les noies els anavem al darrera.
Per fi, va arribar 8è d'E.G.B. i per fi, s'acabava el "portar uniforme", que això crec que sí que ens va marcar moooooooltissim a tots/es...era un pichi per les noies a quadrets menuts blancs/marrons, polo blanc sota, sabata marró i mitjons fins genolls blancs o marrons...
Després i, a la mateixa escola, vaig cursar el BUP, que va costar una mica més…a 3er, vaig escollir ciències pures, encara que molts em deien que triés algo més senzill, jo que no tenia ni idea de que volia fer després, volia escollir allò perquè realmente, m’agrdaven i se’m donaven bé els números. COU després, encara que va costar molt, ja que em va coincidir que estava cursant 3er de piano, i 4rt de solfeig, i el recordo com el curs més estressant de la meva vida i, que potser per això el vaig haver de repetir, perquè havia suspès la física i, no va haver manera de recurperar-la.
Agobiadíssima, vaig seguir l’any seguent, conbinant una peineta administrativa amb el COU nocturn al IES Martí Franqués, només repetía per la física, i gairebé se m’oblida tot lo altre…vaig fer la selectivitat i………descans total, després d’un viatget d’estiu, vaig decidir, deixar els estudis…10 anys treballant i viatjant fins ara en fa dos, que vaig decidir tornar-hi.
La meva intenció era fer Magisteri musical, però després de tant de temps, les notes de tall havien pujat i vaig entrar a Pedagogia, del que n’estic molt contenta, m’agrada i m’hi quedo. Destacar de la URV professors com el Sr. Fuentes i Carme García, que ara que encara estic a 2on, ja m’han marcat força!!
Després, quan va ser hora de 1er de primària, vaig anar a Sta Teresa de Jesús de Tarragona, ja que la meva mare era mestra d’aquella escola i com que vivíem fora, era més fácil de combinar tot plegat.D’aquesta escola, que ben bé n’hi he passat tota la vida, recordo principalment, el fet de portar uniforme, de ser la primera promoció on van entrar nois a l’aula, ja que era una escola de monges i mai abans n’hi havia hagut. Per aquest motiu, gairebé sempre erem la classe conflictiva, tot el que passava allà (trencament de vidres, etc…)era “culpa” de la nostra classe.
Altres records, com el fet de cursar la E.G.B., que tenia la seva “wassha” i mestres com la Montse Puig, que va ser la meva tutora de primer cicle, de 1er i 2on d’EGB, una molt bona mestra. També la meva mare, donant-me matemàtiques de 3er i 4rt i la senyoreta Charo, que sempre estava afònica, i donava les seves classes de 7è i 8è, amb micrófono, jejeje…També em van marcar altres com la Montse Martí, de ciències…
Una cosa que ens feia badar molt, eren els professors d’educació física, tant en Jordi com en Jaume, molt guapets i, que totes les noies els anavem al darrera.
Per fi, va arribar 8è d'E.G.B. i per fi, s'acabava el "portar uniforme", que això crec que sí que ens va marcar moooooooltissim a tots/es...era un pichi per les noies a quadrets menuts blancs/marrons, polo blanc sota, sabata marró i mitjons fins genolls blancs o marrons...
Després i, a la mateixa escola, vaig cursar el BUP, que va costar una mica més…a 3er, vaig escollir ciències pures, encara que molts em deien que triés algo més senzill, jo que no tenia ni idea de que volia fer després, volia escollir allò perquè realmente, m’agrdaven i se’m donaven bé els números. COU després, encara que va costar molt, ja que em va coincidir que estava cursant 3er de piano, i 4rt de solfeig, i el recordo com el curs més estressant de la meva vida i, que potser per això el vaig haver de repetir, perquè havia suspès la física i, no va haver manera de recurperar-la.
Agobiadíssima, vaig seguir l’any seguent, conbinant una peineta administrativa amb el COU nocturn al IES Martí Franqués, només repetía per la física, i gairebé se m’oblida tot lo altre…vaig fer la selectivitat i………descans total, després d’un viatget d’estiu, vaig decidir, deixar els estudis…10 anys treballant i viatjant fins ara en fa dos, que vaig decidir tornar-hi.
La meva intenció era fer Magisteri musical, però després de tant de temps, les notes de tall havien pujat i vaig entrar a Pedagogia, del que n’estic molt contenta, m’agrada i m’hi quedo. Destacar de la URV professors com el Sr. Fuentes i Carme García, que ara que encara estic a 2on, ja m’han marcat força!!
dilluns, 2 de març del 2009
dilluns, 23 de febrer del 2009
Llibertat d'aprenentatge
Vaig escollir aquest vídeo abans de veure el primer dels mostrats en les tasques anteriors..i va ser una sorpresa agradable el veure'l aquí penjat ja que jo sóc personalment, una entussiasta de l'educació lliure. Conec algunes escoles i m'informo bastant perquè hi crec força, crec en el desenvolupament i autonomia de cada infant, perquè cap de nosaltres som iguals i per tant, cap de nosaltres té les mateixes necessitats..
La llei ens diu que em d'educar per l'atenció a la diversitat, però com podem comprovar en totes les aules convencionals, és molt difícil fer-ho tal i com ens diuen desde dalt, desde un govern que apenes coneixen les aules...desde una educació lliure, on l'educació en valors és essencial, crec que és molt més fàcil i que es pot transmetre millor.
Només uns quans hi creuen, pocs, encara que cada cop són més les persones que confíen en aquest tipus d'educació on la pròpia llibertat, exigeix límits per a desenvolupar les necessitats de cadascú. Alhora aquesta educació implica als pares, penso molt necessàri per al desenvolupament del nen, on guanya en confiança i estima a sí mateix, bàsic per a que puguis tirar endavant en tots els aspectes de la teva vida...cosa que cada dia més es perd a les escoles convencionals ja que amb tanta multiculturalitat, ningú sap que ha de fer...
Referent que als conceptes queden més a l'aire d'aprendre en una escola lliure, crec que sempre som a temps d'aprendre i que posar-nos al dia i si tens una bona seguretat en tú mateix, encara és més fàcil.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
